معرفی دوره
قرآنشناسی
در جهانی که بخشهای پراکنده و متکثر معرفت، ذهن انسان را درگیر جزئیات کرده و مسیر کلی هدایت را در میان انبوه دانستهها گم میکند، نیاز به نگاهی جامع و روشن به ساختار و پیام قرآن بیش از هر زمان احساس میشود. دورهی «نمای کلی قرآن کریم» با تدریس حجتالاسلام عبادی، مخاطب را به یک سفر آموزشی منسجم در میان سورههای قرآن دعوت میکند؛ سفری از حمد و بقره تا ناس، برای بازشناختن نقشهی کلان وحی و درک هماهنگی میان موضوعات، پیامها و سیر تربیتی قرآن.
در این مسیر، استاد با زبانی روشن و روشمند، محور هر سوره را معرفی میکند و با اشاره به ارتباط میان سورهها، مخاطب را به کشف «رشتهی پنهان هدایت» در سراسر قرآن رهنمون میسازد. مباحثی چون عبودیت و هدایت، شکر و امتحان، عدالت و ولایت، ایمان و عمل، و توحید و معاد، در سورههای مختلف بهصورت یک نظام فکری منسجم بازشناسی میشوند. این دوره، قرآن را نه بهعنوان مجموعهای از احکام و قصص پراکنده، بلکه بهعنوان «طرحی جامع برای زندگی مؤمنانه» معرفی میکند.
هدف اصلی این دوره آن است که مخاطب، تصویری کلان از نقشه محتوایی قرآن پیدا کند تا بتواند در مطالعه شخصی، انس خانوادگی، یا آموزش جمعی، سورهها را در پیوستگی معنادارشان بفهمد. در فضای امروز که اغلب فهم قرآن به تفسیر واژهها یا نکات جزئی محدود میشود، این دوره با ارائهی منظری کلنگر، کمک میکند رابطهی میان معرفت، ایمان و عمل در نظام قرآنی درک شود. شرکتکننده میآموزد چگونه پیامهای الهی از سورهای به سوره دیگر امتداد مییابد، چگونه هر سوره مرحلهای از رشد انسان را نمایندگی میکند، و چرا قرآن، «کتاب تربیت انسان در بستر جامعه» است نه صرفاً متنی تاریخی. این نگاه کاربردی، به مخاطب قدرت میدهد تا در مواجهه با مسائل فردی و اجتماعی، از قرآن پاسخ و جهت بگیرد؛ زیرا هر سوره، الگویی از تربیت، ایمان و بصیرت را در دل خود نهفته دارد.
علاقهمندان به مطالعه نظاممند قرآن کریم و فهم پیوند میان سورهها
طلاب، معلمان و پژوهشگران علوم اسلامی در حوزه تفسیر و تربیت دینی
دانشجویان و فعالان فرهنگی که میخواهند از قرآن بهعنوان نقشهی کلان اندیشه و عمل استفاده کنند
مربیان تربیتی و مبلغان که به دنبال چارچوبی روشن برای تدریس موضوعی قرآن هستند
خانوادهها و گروههای قرآنی که میخواهند انس جمعی با قرآن را به شکل هدفمندتر دنبال کنند
علاقهمندان به شناخت فلسفه تربیت قرآنی و کاربرد آن در زندگی امروز
پژوهشگران حوزه معارف که به دنبال فهم سیر نزول و ارتباط درونی سورهها هستند
هر مؤمنی که میخواهد تصویری منسجم از جهانبینی قرآنی در ذهن خود بنا کند
شرکتکنندگان پس از پایان این دوره، قرآن را بهگونهای تازه خواهند دید؛ نه مجموعهای از احکام و داستانها، بلکه جریان واحدی از هدایت که انسان را از «معرفت خدا» تا «عمل صالح» هدایت میکند. مخاطب درمییابد که هر سوره، حلقهای از زنجیرهی رشد ایمانی است و با تأمل در ساختار کلی سورهها میتواند پیام الهی را با عمق بیشتری درک کند. درک پیوند میان مفاهیمی مانند ایمان، ولایت، عدالت، جهاد، شکر و توکل، به مخاطب کمک میکند تا در مسائل فردی و اجتماعی تصمیمهایی منطبق با منطق وحی بگیرد. از دیگر دستاوردها، توانایی طبقهبندی موضوعات قرآنی، فهم تدریجی مسیر انسان در قرآن، و دریافت زیبایی ادبی و تربیتی سورههاست؛ بهگونهای که انس با قرآن به عادت، و تدبر به سبک زندگی تبدیل میشود.
محور اصلی هر سوره و هدف نزول آن
رابطهی مفهومی سورهها با یکدیگر و سیر تربیتی قرآن
تحلیل آیات کلیدی در ساختار موضوعی هر سوره
تطبیق مفاهیم ایمان، توحید، ولایت، عدالت و معاد در سورهها
الگوهای تربیتی پیامبران و امتها در قرآن
روش تدبر در قرآن با نگاه کلنگر و نظاممند
شیوهی استخراج پیامهای کاربردی برای زندگی امروز
مهارت فهم پیوستگی تاریخی و محتوایی قرآن در چارچوب واحد هدایت
ویژگی ممتاز دورهی «نمای کلی قرآن کریم» در نگاه جامع و تربیتی آن است. حجتالاسلام عبادی بهجای ورود به مباحث لغوی یا فقهی صرف، قرآن را از منظر «نقشهی هدایت» تفسیر میکند و هر جلسه را بر اساس محور اصلی سوره سامان میدهد. او با ترکیب روش «تفسیر موضوعی» و «تفسیر تربیتی»، از جزئیات آیات عبور کرده و چشماندازی کلی از مسیر هدایت ترسیم میکند؛ از ایمان تا عمل، از شناخت تا بندگی. ساختار دوره، بر مبنای حرکت تدریجی سورهها از آغاز وحی تا سیر اخلاقی ـ اجتماعی قرآن تنظیم شده است.
سبک بیان استاد، هم علمی و مستند است و هم در انتقال پیام روحی قرآن زبانی مؤثر دارد. در هر جلسه، ضمن تحلیل محتوا، آیات کلیدی استخراج میشود و ارتباط آنها با حیات امروز انسان توضیح داده میشود. جلسات با نظم و پیوستگی طراحی شدهاند؛ بهگونهای که مخاطب با پایان هر سوره، احساس میکند قطعهای تازه از پازل هدایت را یافته است. این دوره بهدلیل جامعنگری، سیر تربیتی روشن، و تلفیق معنا با عمل، یکی از شاخصترین تلاشها برای فهم نظاممند قرآن در روزگار معاصر بهشمار میآید.
تعداد دانشجو
۴۴۳
مدت دوره
۲۵ : ۴۷ : ۷
امتیاز (۴ نفر)
۴.۳ از ۵
بارگذاری شده
% ۱۰۰
