در جهانی که بحران‌های فکری، فرهنگی و تمدنی هر روز ژرف‌تر می‌شوند، شناخت ریشه‌های این تحولات به ضرورتی حیاتی بدل شده است. بسیاری از رخدادهای امروز جهان ـ از سیاست و اقتصاد گرفته تا فرهنگ و رسانه ـ بدون درک نقش تاریخی و پنهان یهود قابل تبیین نیست. دوره‌ی یهودشناسی با تدریس استاد شفیعی سروستانی، پژوهشگر برجسته‌ی مهدویت و آخرالزمان، تلاشی است برای بازگشایی لایه‌های تاریخی و فرهنگی تمدنی که بیش از چهار هزار سال در مسیر تاریخ حضور فعال داشته است. استاد در این دوره، با نگاهی مستند و تحلیلی، بنیان‌های فکری و تمدنی یهود را از آغاز خلقت انسان تا دوران معاصر ردیابی می‌کند و پیوند عمیق میان «شناخت یهود» و «فهم مهدویت» را روشن می‌سازد.

این دوره بر مبنای آثار پژوهشی و میدانی استاد، از جمله مجموعه‌ی چندجلدی «تاریخ فرهنگی قبیله لعنت» و کتاب «بنی‌اسرائیل، بنی‌اسماعیل و آخرالزمان» طراحی شده است. مخاطب در طی پنج جلسه، با سیر تاریخی و اندیشه‌ای یهود از دوران ابراهیم خلیل‌الرحمن تا عصر صهیونیسم آشنا می‌شود، تحریفات تاریخی را می‌شناسد، نقش یهود در شکل‌گیری تمدن غرب را درک می‌کند و درمی‌یابد که چرا بدون شناخت دقیق این جریان تاریخی و فرهنگی، درک عمیق از مهدویت و ظهور ممکن نیست. رویکرد دوره، پژوهش‌محور، تحلیلی و تاریخی است و هدف آن، ایجاد بصیرتی ژرف در برابر پنهان‌ترین لایه‌های نفوذ فکری و تمدنی یهود در جهان امروز است.

اهداف کاربردی

دوره‌ی یهودشناسی با هدف پر کردن یکی از خلأهای جدی در مطالعات دینی و فرهنگی ایران طراحی شده است؛ یعنی نبود شناخت عالمانه و مستند از یهود، تاریخ آن و اثرش در تحولات جهانی. این دوره به‌صورت کاربردی می‌کوشد تا مخاطب را به درکی تحلیلی و روشمند از پیوند میان تاریخ یهود و مهدویت برساند. در پایان دوره، دانش‌پژوه درمی‌یابد که چرا یهود به‌عنوان یک قوم تاریخی صرف، موضوع مطالعه نیست، بلکه به‌عنوان یک «جریان تمدنی مستمر» باید شناسایی شود؛ جریانی که در مسیر تحقق اراده الهی در آخرالزمان، نقش ضدی ایفا می‌کند. شرکت‌کنندگان در این دوره نیاز خود را به پاسخ پرسش‌هایی بنیادین برطرف می‌سازند: چرا صهیونیسم به‌دنبال تصرف قدس است؟ چرا تمدن غرب ماهیتی یهودی دارد؟ چه نسبتی میان تحریف تاریخ ادیان و انحراف فرهنگی امروز وجود دارد؟ و چگونه شناخت بنی‌اسرائیل می‌تواند ابزار تحلیل تحولات سیاسی و فرهنگی عصر حاضر شود. این اهداف، از سطح نظری فراتر رفته و به‌صورت مهارتی، قدرت تحلیل فرهنگی و آخرالزمانی مخاطب را تقویت می‌کند.

مخاطبان دوره

پژوهشگران حوزه‌ی مهدویت، آخرالزمان و ادیان ابراهیمی
طلاب، دانشجویان و اساتید رشته‌های علوم اسلامی، تاریخ و فلسفه دین
فعالان فرهنگی و رسانه‌ای که نیازمند شناخت راهبردی از نفوذ یهود در فرهنگ مدرن هستند
مدیران، مبلغین و مدرسانی که در حوزه‌ی جنگ نرم و شناخت تمدن غرب فعالیت می‌کنند
علاقه‌مندان به تاریخ تطبیقی ادیان و مطالعات غرب‌شناسی و یهودشناسی
کسانی که در جست‌وجوی فهم عمیق از ماهیت تحریف، دشمن‌شناسی فرهنگی و مبانی ظهور هستند

دستاوردهای یادگیری دوره

دانش‌پژوه پس از پایان دوره‌ی یهودشناسی، نه‌تنها تصویری جامع از تاریخ و اندیشه‌ی یهود به‌دست می‌آورد، بلکه می‌تواند رویدادهای معاصر را در بستر تاریخی چهار هزار ساله تحلیل کند. او درمی‌یابد که چگونه بنی‌اسرائیل از نسل ابراهیم تا دوران مدرن، با بهره‌گیری از تحریف، سلطه فرهنگی و نفوذ در تمدن غرب، در برابر جریان توحید و مهدویت صف‌آرایی کرده است. همچنین، شرکت‌کننده مهارت تشخیص ریشه‌های فکری پدیده‌هایی چون صهیونیسم، فراماسونری، رسانه‌های جهانی و جریان‌های ضد اخلاقی را پیدا می‌کند و می‌آموزد چگونه با تحلیل نشانه‌ها، آینده‌پژوهی آخرالزمانی دقیق‌تری انجام دهد. در واقع، او از سطح شناخت عمومی فراتر رفته و به مرحله‌ی بصیرت تاریخی، فرهنگی و اعتقادی می‌رسد که لازمه‌ی هر مهدویت‌پژوه آگاه است.

چه چیزی می‌آموزید؟

شناخت تاریخ شکل‌گیری بنی‌اسرائیل و بنی‌اسماعیل از زمان حضرت ابراهیم (ع)
درک مفهومی از تحریفات تاریخی و دینی یهود، از ماجرای ذبیح تا ساخت معبد سلیمان
آشنایی با نقش یهود در پیدایش فرقه‌ها و انحرافات صدر اسلام
مطالعه تطبیقی میان موعودگرایی یهودی و مهدویت اسلامی
تحلیل سه مرحله‌ی پروژه‌ی صهیونیسم جهانی و تصرف قدس
شناسایی پیوند یهود با تمدن مدرن غربی، رسانه و فرهنگ مصرف‌گرا
درک نقشه‌ی آخرالزمانی یهود و تلاش آن برای ایجاد نظم نوین جهانی
آشنایی با منابع مستند مانند مجموعه‌ی «تاریخ فرهنگی قبیله لعنت» به‌عنوان پشتوانه علمی دوره
توانایی تحلیل رخدادهای امروز جهان با رویکرد فرهنگی و آخرالزمانی

وجه تمایز دوره

آنچه دوره‌ی یهودشناسی را از دیگر دوره‌های مشابه متمایز می‌سازد، رویکرد پژوهش‌محور و تاریخی استاد شفیعی سروستانی است. ایشان با تکیه بر بیش از چهار دهه مطالعه و تألیف در حوزه‌ی مهدویت و غرب‌شناسی، توانسته‌اند مباحث این دوره را از سطح روایت‌های عمومی فراتر برده و به سطوح عمیق تحلیل فرهنگی و تمدنی برسانند. شیوه‌ی تدریس استاد مبتنی بر روش «تاریخ فرهنگی» است؛ روشی که در آن، وقایع صرفاً گزارش نمی‌شوند بلکه شبکه‌ی علّی و فکری حاکم بر رخدادها آشکار می‌شود.

منابع دوره حاصل پژوهش‌های میدانی و تألیفات اصیل استاد است؛ از جمله مجموعه‌ی هشت‌جلدی تاریخ فرهنگی قبیله لعنت که به‌صورت نظام‌مند سیر تاریخی و تمدنی یهود را از بنی‌قابیل تا عصر صهیونیسم بررسی می‌کند. علاوه بر آن، کتاب بنی‌اسرائیل، بنی‌اسماعیل و آخرالزمان به‌عنوان ستون نظری مباحث، چارچوب فکری دوره را شکل می‌دهد.

در این دوره، هر جلسه با طرح یک مسئله‌ی محوری آغاز می‌شود، سپس با شواهد تاریخی و روایات دینی مستند می‌گردد، و در پایان با جمع‌بندی تحلیلی و ارتباط آن با وضعیت امروز جهان خاتمه می‌یابد. این ساختار سه‌مرحله‌ای (مسئله، مستند، تحلیل) موجب می‌شود که مخاطب، نه‌فقط شنونده، بلکه همراه پژوهشگر باشد و خود در مسیر کشف معنا مشارکت کند.

ویژگی دیگر دوره، پیوند دادن مفاهیم نظری به واقعیت‌های معاصر است؛ استاد در هر بحث، نمونه‌های عینی از رسانه، سیاست، فرهنگ و اقتصاد جهانی ارائه می‌کند تا نشان دهد چگونه ریشه‌ی بسیاری از پدیده‌های مدرن در اندیشه‌ی یهودی نهفته است. این روش، ذهن مخاطب را از نگاه احساسی و شعاری به نگاه تحلیلی و استراتژیک ارتقا می‌دهد.

از سوی دیگر، لحن علمی و در عین حال ایمانی استاد، ترکیبی از استدلال مستند و بینش معنوی ایجاد می‌کند که در کمتر دوره‌ای قابل مشاهده است. تعامل زنده با مخاطب، دعوت به پرسشگری و نقد، و ارجاع مداوم به منابع معتبر، باعث می‌شود که دوره هم برای اهل تحقیق غنی باشد و هم برای مخاطبان عمومی قابل‌فهم.

در نهایت، وجه تمایز بنیادی دوره در این است که یهودشناسی در نگاه استاد شفیعی سروستانی، صرفاً تاریخ قوم یهود نیست؛ بلکه مطالعه‌ی «تاریخ تقابل نور و ظلمت»، «سیر تمدن توحیدی در برابر تمدن ابلیسی» و «درک جایگاه مهدویت در نقشه‌ی کلان الهی» است. از این‌رو، شرکت در این دوره برای هر پژوهشگر، فعال فرهنگی و علاقه‌مند به آینده‌پژوهی دینی، نه فقط یک آموزش، بلکه یک سفر معرفتی و تحولی است که چشم‌انداز جدیدی از تاریخ و آینده در برابر او می‌گشاید.