تفاوت دانش تعلیم و تربیت امروز با مسأله تربیت و رشد در گذشته [04:30]

* تعلیم و تربیت یک دانش، با الگوی مشخص است [04:48]

* اولین مساله در باب تعلیم و تربیت اسلامی: جایگاه تربیت در سیر استکمالی انسان است [07:27]

*یک موجود برای رسیدن به کمال باید چهار مرحله را طی کند [08:16]

* حقیقت حیات داشتن چیست؟[09:14]

* نشانه‌های حیات چیست؟ [10:18]

* حیات برای انسان سه سطح دارد [10:30]

* حیات نباتی انسان به چه معناست؟[11:27]

*گام اول به کمال رسیدن، حیات است.[11:59]

* آزادی در اندیشه شهید مطهری به چه معناست؟[14:00]

*تربیت یعنی پرورش استعداد درونی موجوداتی که امکان رشد و حرکت دارند [15:33]

*تربیت تابع طبیعت شیء است [17:08]

*نظریه رشد: انسان برای رسیدن به اوج نقطه کمال خود چه مراحلی را باید طی کند [23:15]

*نقطه مطلوب رشد کجاست؟ [23:44]

*چه کسی نظریه رشد دارد؟ [25:23]

*هننر یک بعد روحانی برای انسان است [28:30]

*عوامل تربیت از دیدگاه شهید مطهری[30:00]

*الماس تربیت اسلامی مراقبه است [35:52]

*آیا فقط مراقبه برای رشد کافی است؟[39:54]

*چرا انسان دچار شک و تردید می‌شود؟[45:12]

انسان فاعل بالقصد است [45:31]

تاریخ برگزاری:۱۴۰۴/۰۲/۲۱

مدت زمان جلسه:۵۷:۰۷