معرفی دوره
مهارتهای خانواده
نوجوانی، دورهای است میان کودکی و جوانی که سرشار از هیجان، تحول، بحران و شکوفایی است. بسیاری از والدین در این مرحله با پرسشهای اساسی روبهرو میشوند: چگونه باید با نوجوان خود صحبت کنند؟ چگونه استقلال او را به رسمیت بشناسند و درعینحال مسیر رشدش را هدایت نمایند؟ دورهی تربیت صحیح نوجوان (۱۰ تا ۱۹ سال) با تدریس استاد محسن پوراحمد خمینی پاسخی جامع، علمی و دینی به این دغدغههاست. این دوره با نگاهی عمیق به نیازهای واقعی نوجوان در ابعاد روانی، عاطفی، اجتماعی و معنوی، به والدین میآموزد که تربیت موفق نه با زور و تحکم، بلکه با شناخت، محبت و مهارت شکل میگیرد.
در طول این دوره، استاد پوراحمد خمینی با بیانی صمیمی و درعینحال علمی، والدین را گامبهگام با مهمترین چالشهای دوران نوجوانی همراه میکند؛ از شناخت تحولات جسمی و روانی گرفته تا شیوهی برقراری گفتوگوی مؤثر، هدایت روابط دوستانه، مدیریت استفاده از رسانه، تقویت ایمان و معنویت، و حفظ آرامش در خانواده. مخاطبان با گذراندن این دوره درمییابند که نوجوانی نه تهدید، بلکه فرصتی برای شکوفایی استعدادهای روحی و اخلاقی فرزندشان است، اگر آن را درست بشناسند و هوشمندانه هدایت کنند.
هدف این دوره آن است که والدین و مربیان، درک عمیقی از ماهیت دورهی نوجوانی و نقش خود در هدایت این مرحله بیابند. بسیاری از خانوادهها در برخورد با رفتارهای احساسی، لجبازیها، و تغییرات رفتاری نوجوانان دچار سردرگمی میشوند؛ زیرا تفاوتهای فکری و روانی این سن را بهدرستی نمیشناسند. این دوره تلاش میکند تا این فاصلهی شناختی را از میان بردارد و والدین را مجهز به مهارتهایی کند که در عمل به کارشان میآید:
چگونه با نوجوان ارتباطی دوستانه و محترمانه برقرار کنیم؟
چگونه او را در مسیر درست انتخاب دوست و استفاده از رسانه هدایت کنیم؟
چگونه نیازهای عاطفی، احترام، و استقلال او را پاسخ دهیم بدون آنکه اقتدار والد از بین برود؟
و چگونه ایمان و اخلاق را نه با اجبار، بلکه با محبت و الگو بودن در دل نوجوان نهادینه کنیم؟
این دوره پاسخی است به نیاز خانوادههایی که میخواهند تربیت را از نصیحت به مهارت تبدیل کنند، خانوادههایی که دغدغهی آرامش، سلامت روحی و ایمان فرزندانشان را دارند و به دنبال راهکارهای مؤثر و عملی برای زیستن در کنار نوجوان هستند.
والدین دارای فرزند در بازهی سنی ۱۰ تا ۱۹ سال
مشاوران، مربیان و معلمان مدارس راهنمایی و دبیرستان
فعالان فرهنگی، تربیتی و مذهبی مرتبط با نوجوانان
خانوادههایی که با چالشهای ارتباطی در دوران بلوغ مواجهاند
افرادی که به دنبال درک عمیقتر از روانشناسی و نیازهای نوجوان از منظر دینی هستند
شرکت در دورهی تربیت صحیح نوجوان (۱۰ تا ۱۹ سال) موجب میشود والدین درک روشنتری از چرایی رفتارهای نوجوان پیدا کنند و بتوانند رفتار خود را بر اساس درک و شناخت تنظیم کنند نه واکنش و عصبانیت. آنان میآموزند که گفتوگو با نوجوان، نیازمند زبان محبت و احترام است و امر و نهیهای تکراری تنها فاصله را بیشتر میکند. والدین پس از پایان دوره قادر خواهند بود محیطی آرام، امن و محبتآمیز برای فرزندشان فراهم کنند، در دوستیها و روابط اجتماعی او نقش هدایتگر داشته باشند، و معنویت را بهعنوان سرچشمهی آرامش در خانه زنده نگه دارند. این دوره در حقیقت پلی است میان نظریههای تربیتی و واقعیت روزمرهی خانوادهها، تا پدر و مادر بتوانند با آگاهی، صبر و مهارت، فرزند خود را به سوی رشد متعادل اخلاقی و فکری هدایت کنند.
شناخت علمی و دینی از ماهیت دوره نوجوانی و تفاوت آن با کودکی
شیوههای گفتوگوی مؤثر با نوجوان و پرهیز از برخوردهای قهری و تحکمی
مهارتهای ایجاد ارتباط دوستانه و محترمانه میان والد و فرزند
راهکارهای مدیریت رفتار، کنترل هیجانات و درک نیازهای احساسی نوجوان
اصول تربیت اجتماعی از طریق نظارت بر دوستیها و محیطهای ارتباطی
روشهای هدایت استفاده از رسانه و فضای مجازی بهصورت آگاهانه و هدفمند
تقویت معنویت، ایمان و ارزشهای دینی در نوجوان با رویکرد محبتآمیز
ایجاد تعادل بین محبت و قاطعیت در تربیت
طراحی محیط خانوادگی امن و آرام برای رشد روحی و فکری فرزندان
نقش والد بهعنوان الگو در گفتار، رفتار و ایمان
آنچه دورهی تربیت صحیح نوجوان (۱۰ تا ۱۹ سال) را از سایر دورههای مشابه متمایز میکند، رویکرد ترکیبی و منسجم آن است؛ ترکیبی از معارف دینی، روانشناسی رشد و مهارتهای تربیتی کاربردی. استاد محسن پوراحمد خمینی با تکیه بر تجربهی مشاورههای خانوادگی و مطالعهی منابع اسلامی، محتوایی ارائه کردهاند که هم از نظر علمی معتبر است و هم از نظر دینی عمیق و کاربردی.
سبک تدریس ایشان بر تعامل زنده با مخاطب، مثالهای واقعی از خانوادهها، و پاسخ به مسائل روز تربیتی استوار است. در هر جلسه ابتدا مبانی نظری با زبانی ساده بیان میشود و سپس نمونههای واقعی رفتار والد و نوجوان تحلیل میگردد تا مخاطب بتواند آن را در زندگی روزمره به کار گیرد. ساختار جلسات از شناخت آغاز و به عمل میانجامد: از تعریف علمی نوجوانی تا نحوهی دوستیابی، از مهارت گفتوگو تا معنویت خانوادگی.
منابع مورد استفاده در این دوره بر پایهی آموزههای اسلامی دربارهی تربیت فرزند و نیز یافتههای جدید روانشناسی اجتماعی است؛ بنابراین مخاطب با دو زاویهی مکمل — علم و ایمان — روبهرو میشود.
ویژگی ممتاز دیگر این دوره، تمرکز بر مهارتمحوری به جای توصیهمحوری است. والدین تنها شنوندهی مفاهیم نیستند، بلکه یاد میگیرند چگونه در عمل رفتار خود را اصلاح کنند، چگونه زمان گفتوگو با فرزند را مدیریت کنند و چطور محبت را با قاطعیت در هم بیامیزند.
این دوره در عین بهرهگیری از زبان دینی، کاملاً کاربردی و روزآمد است. مباحثی همچون مدیریت رسانه، بحران بلوغ، انتخاب دوست، امنیت روانی، و ایمان در نوجوان، با مثالهای واقعی و ملموس طرح شدهاند تا خانوادهها احساس کنند هر جلسه پاسخی است به یکی از نیازهای واقعی آنان.
به همین دلیل، «تربیت صحیح نوجوان» نه صرفاً یک دوره آموزشی، بلکه یک مسیر تربیتی گامبهگام برای والدین متعهد است؛ مسیری که از شناخت شروع میشود، با مهارت ادامه مییابد و به آرامش و ایمان ختم میگردد.
در پایان دوره، شرکتکنندگان نهتنها مجموعهای از مهارتها را آموختهاند، بلکه نوع نگاهشان به فرزندشان تغییر کرده است. آنان درمییابند که نوجوان، موجودی مسئلهساز نیست، بلکه انسانی در حال شکوفایی است که به فهم، محبت و هدایت نیاز دارد. و همین تغییر نگاه، بزرگترین تمایز و دستاورد این دوره است.
تعداد دانشجو
۱۴۸
مدت دوره
۰ : ۵۷ : ۱۲
امتیاز (۲ نفر)
۲.۵ از ۵
بارگذاری شده
% ۱۰۰
